跨越山海带去希望,线上支教可不止是做做样

支教的意义到底是什么？

支教能帮助教育不发达或欠发达地区的孩子，享受到相对更高质量的课堂和先进的知识。

尤其当下世界各国由于疫情的影响，让不少本就贫困落后的国家雪上加霜。不仅无法支持当地教育事业，本国国民的生存都已经成了最大的矛盾。

比如前不久斯里兰卡官方宣布了自己国家经济已经“破产”。斯里兰卡整个国家的燃油和食品严重不足，很多当地人已经面临吃不上饭的窘境。这样的魔幻情况，就在真实的上演。

这样的情况，对于当地教育来说更是一场灭顶之灾。本来当地的教育设备就较为落后，甚至有一些孩子会因为家庭原因导致失学，如今孩子们更是面临着一场严重的教育危机。

为了能帮助像斯里兰卡这样国家的孩子依然能享受到优质的教育内容，启德学游在这个暑假推出了——跨国线上支教项目斯里兰卡、尼泊尔、肯尼亚、巴厘岛（点击标题，即可了解项目详细介绍）。

学员通过选择一个国家进行实战支教，利用直播或者录播的形式，将准备好的课程为支教项目地学生讲授，实实在在的传播不同的文化，提升个人的教育、教学能力。

这个暑假期待你的加入，目前项目余位紧张，要参加的同学下手要快了！

项目介绍

项目将从支教课程的选题、备课、以往案例、教学方向选题、如何备课、如何教学引导、课堂环节设置等各方面为参与者带来专业培训。

同时学员也将跟随复旦新学术专家进行跨文化沟通交流培训，来保证最终通过小组两人进行课程打磨，来最终打造高质量的支教课程。

项目亮点与收获

、足不出户做义工立体式海外支教体验：学员将与国际组织工作人员进行交流，全面了解支教地的相关情况，为国外的孩子带来生动有趣的课堂，帮助当地学生补充教育资源。

2、跨文化支教培训专业人士带领：由复旦新学术导师亲自向大家传授跨文化教学技巧，由项目地NGO组织负责人分享多年公益经验，协助投入到支教准备工作中，深切体会跨国教师的责任感。

3、双师模式提升教学质量切实解决当地教育问题：支教项目采取“双师课堂”模式，当地学生在学习的时候，当地将配备老师，与我们的志愿者共同完成支教教学，可以切实提升当地学生的参与度，提升教学质量。

4、团队配合完成支教英文授课提升口语能力：以小组形式进行支教内容的准备与排练，提升团队协调能力，授课语言为英文，提升志愿者英语交流能力。

5、高互动性与参与度快速提升实战经验：项目通过打磨、试课、实战的环节，让参与者在项目中具有高度的参与度，同时与小组成员、当地学员形成高互动性，全面提升项目体验度与实战经验。

6、丰富的项目成果论文发表与推荐信助力留学申请：学员完成项目可获得项目证书、20小时公益时长、当地公益组织签发的推荐信、支教视频作品以及发表论文。

项目咨询/报名方式

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