棕榈大道留学丨Top20大学和Top50

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棕榈说：文书，是孩子和招生官的第一次“见面”，如何将孩子的经历、才华和理想毫无保留地展示给招生官，拿下名校之门的钥匙，非常重要。但现在绝大部分孩子的文书，只能让自己去到Top30-50的大学，想要被Top20大学青睐，文书水平还差得太远。孩子距离Top20的文书有多远？用我们学生的真实文书来举例。80%学生都会写的福利院，他写出了精彩一般的文书写法：福利院这个主题，一般学生都会写自己通过去福利院的经历，更加地热爱公益、懂得回馈社区和品质更加高尚。去Top20大学的文书写法：我们的一位学员，也有这样的福利院做义工经历，但他写得一点都不俗套。这位同学在福利院教很多先天脑部残疾的儿童打架子鼓。这让我们一下就受到启发，想起来宾大有一个非常热门的研究音乐和语言习得的课题。而且现在脑科学和神经科学也非常热门，教育界也有很多音乐与学习相结合的研究。于是，我们便将这个孩子非常平凡的义工经历跟现在前沿的科学和学术结合起来，让他在这两者间去寻找灵感和研究，最后写得非常新颖有意思。“土到掉渣”的环保经历，如何焕发新生一般的文书写法：环保是很老生常谈的话题，很难写得有特色。一般学生都是通过自己做的一些环保活动，来表现自己充满爱心，关爱地球未来，善良又热爱公益。去Top20大学的文书写法：我们曾有个学生在谈论自己在环保方面的活动时，另辟蹊径，从很少人会想到的垃圾分类标签出发，去研究不同国家的标签分类以及背后的学问：欧盟、美国、日本和中国等不同地区都有自己的垃圾分类方法，这种不同反映了各个国家的政策和环境，以及能够如何改善和进步。他把这些细小的观察，讲得很充实，深入浅出，同时又响应现在的趋势，招生官都能感同身受。所以，这就是去Top20大学的文书和一般文书的不同。很多家长和同学说，我们知道文书是留给招生官的第一印象，要个性化、要有趣、要让招生官眼前一亮。但真正写完，却只能达到要么让人看了想睡、要么让人看了记不住的效果……这到底是缺了什么呢？如何才能写出让人“眼前一亮”的文书？训练训练训练！不断磨炼文书差距那么大，很大一部分是因为没有足够的训练。很多家长说孩子现在准备标化，作业太多，要做活动，没有时间写文书，这种想法本来就本末倒置。孩子做的好几年的努力，有一半都要呈现在文书里。如果呈现不出来，那么相当于至少一年的努力白费。同时，文书是一个能让学生自我成长、剖析自我以及学习、调研的经历，这个时候不写，什么时候去提高这些能力呢？我们希望学生要有勇气和信心去相信：我的故事是有闪光点的，我能写出好文书。找到一位专业老师来帮助孩子在北上广竞争这么激烈的情况下，如果不找一位老师来孩子的文书指导孩子、让孩子随便写的话，那还不如不写。专业的导师，懂得去引导孩子挖出他过去十几年的经历，让孩子相信自己是有闪光点，并通过孩子过去的“蛛丝马迹”找寻亮点，训练孩子学会科学的文书创作方法。就像我们前面的2位同学的文书一样，有好老师的指导，孩子看似平凡无奇的经历，也都能谈出深度，谈出新意。这样就不用让孩子辛苦地去非洲保护犀牛、去加德满都支教、去斯里兰卡教英语了……源于生活的观察和思考，就可以让文书很生动。很多同学的失败，都是时间的问题根据调查，一半以上的留美申请过来人，不管是文书写得好还是写得坏，不管是进了Top20还是进了Top50，他们都觉得自己的文书写得还不够好，还有进步的空间。但是因为时间不足，都不得不在准备不够充分的情况下去递交文书。台上一分钟，台下十年功。越早准备文书，孩子能够回忆起来的经历和故事越多和闪光点越多，留给孩子创作和打磨文书的机会与次数也越多。那么成功的机会也就越大。所以如果孩子是要准备出国留学的，是存在文书写不顺畅、写得不那么亮眼的问题的，那么，请务必尽早让孩子接收专业的指导，以及在专业的指导下，不断地训练自己！—END—

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